L’évaluation à mi-mandat du Renforcement des Capacités de Horizon 2020 / Programme de l’Environnement de la Méditerranée financé par l’UE (IPVE/2009/220-191) effectuée par un évaluateur externe (IBF International Consulting) afin d’estimer les résultats, l’impact et les questions du contrat de service dirigé par l’Université Nationale et Kapodistrienne d’Athènes, visant à conduire un programme de formation détaillé pour des bénéficiaires des pays du sud du PVE (Algérie, Egypte, Israël, Jordanie, Liban, Libye depuis 2012, Maroc, Palestine, Syrie jusqu’en 2011, et Tunisie), Balkans occidentaux (Albanie, Bosnie-Herzégovine, Croatie et Monténégro) et la Turquie. Le programme couvre les pays du sud de la Méditerranée entre 2010 et 2014 et les Balkans occidentaux et la Turquie de 2010 à 2012. La mission a commencé le 1er avril 2013 et a continué jusqu’à septembre 2013. Le rapport final (http://www.h2020.net/en/resources/h2020-mid-term-review-documents.html) résume les résultants de l’évaluation. Le projet s’est avéré avoir donné de bons résultats selon tous les critères d’évaluation. La pertinence était excellente, tous les autres aspects étaient bons.
L’évaluation à mi-mandat du Renforcement des Capacités de Horizon 2020 / Programme de l’Environnement de la Méditerranée financé par l’UE (IPVE/2009/220-191) effectuée par un évaluateur externe (IBF International Consulting) afin d’estimer les résultats, l’impact et les questions du contrat de service dirigé par l’Université Nationale et Kapodistrienne d’Athènes, visant à conduire un programme de formation détaillé pour des bénéficiaires des pays du sud du PVE (Algérie, Egypte, Israël, Jordanie, Liban, Libye depuis 2012, Maroc, Palestine, Syrie jusqu’en 2011, et Tunisie), Balkans occidentaux (Albanie, Bosnie-Herzégovine, Croatie et Monténégro) et la Turquie. Le programme couvre les pays du sud de la Méditerranée entre 2010 et 2014 et les Balkans occidentaux et la Turquie de 2010 à 2012. La mission a commencé le 1er avril 2013 et a continué jusqu’à septembre 2013. Le rapport final (http://www.h2020.net/en/resources/h2020-mid-term-review-documents.html) résume les résultants de l’évaluation. Le projet s’est avéré avoir donné de bons résultats selon tous les critères d’évaluation. La pertinence était excellente, tous les autres aspects étaient bons.
La méthodologie suivie était basée sur un ensemble de questions d’évaluation qui couvrent systématiquement les critères d’évaluation de l’OCDE DAC sur la base de:
• La pertinence
• L’efficacité
• L’efficience
• L’impact
• La durabilité
L’analyse documentaire, la recherche sur Internet et les interviews ont été utilisés pour obtenir les données, les opinions et les informations nécessaires dans le contexte de la révision à mi-mandat. Cent-deux (102) personnes de 7 pays bénéficiaires, consistant en participants en formation, représentants du consortium de mise en œuvre, des institutions de programmation et des parties prenantes ont été interviewés. Bien que le programme eût été évalué plutôt positivement, quelques recommandations ont été incluses dans le rapport afin d’améliorer son impact et sa durabilité durant la deuxième phase. Ces recommandations sont aussi relatives à la pertinence, l’efficacité et l’efficience, vu qu’une amélioration de ces aspects aident à une meilleure communication, un plus grand impact et une meilleure durabilité.
